Steve y yo queremos informarles lo que pas� con el director y su esposa cuando fuimos a ofrecer clases de ingl�s voluntariamente en el colegio.

1. Fuimos el d�a jueves con la se�ora Olga, la presidente de la comunidad, para conversar con el director sobre la idea de ense�ar ingl�s y computaci�n. �l nos dijo que ten�a que hablar con los profesores.

2. Cuando fuimos a las 10 del mismo d�a y entramos a la escuela para preguntar a que hora es el recreo, para ver si �l ha hablado con los dos profesores que hay en el colegio, una de las profesoras que adem�s es esposa del director no quiso decirnos. Steve ha ingresado a muchos colegios en el P�ru para ayudar con ingl�s y siempre puede ingresar a esa hora sin problema. Adem�s de esto, ella empez� a preguntar de mala manera quienes �ramos nosotros.

3. El d�a viernes, d�a en que los polic�as fueron a visitar el colegio, fuimos para intentar conversar nuevamente con el director, y el nos vio pero nos quiso ignorar y no nos saludo. Ten�amos miedo de entrar porque la profesora nos trato mal y porque nos hab�a hablado feo. Entonces fuimos a hablar con la se�ora Olga. Ella nos dijo que ese d�a pod�amos usar la casa comunal y dimos clases en la noche.

4. El d�a martes regresamos nuevamente al colegio para buscar una respuesta y el director nos dijo que con las actividades no hab�a tenido tiempo para conversar con los profesores - pero una de las profesoras es su esposa y hay solo una profesora m�s. Todo esto nos pareci� dif�cil de creer. Nuestro amigo, Don Carlos Rantes, al enterarse de todo lo que hab�a pasado, fue al colegio para conversar con el director. Entonces el director dijo que pod�amos ir el d�a mi�rcoles a las 10.

5. El d�a mi�rcoles a las 10 el director estaba saliendo del colegio cuando nosotros est�bamos llegando en una combi. Steve le salud� pero parece que el director estaba confundido y no nos salud�. Luego el dio la vuelta y nos mir� cuando est�bamos bajando, pero tampoco nos salud� y todav�a parec�a confundido. Don Carlos vino y estuvimos esperando los tres. Entonces fuimos a conversar con la profesora Flor, que no es la esposa del director, pensando que el director quiz�s hab�a arreglado algo con ella, pero ella no sab�a nada y nos dijo que tenemos que conversar con el director. Pero el director nos hab�a dicho que �l tiene que hablar con los profesores y eso nos sorprendi� y nos confundi�. Adem�s la profesora no quiso decirnos si ella quiere que ayudemos con ingl�s o no.

En nuestra experiencia cuando los profesores no quieren tomar una decisi�n sin autorizaci�n del director, y cuando no quieren dar su propia opini�n, es porque el director maneja a los profesores con miedo en vez de respeto y no da mucha libertad a los profesores.

Tambi�n pensamos que quiz�s �l quer�a que entr�ramos a su aula, (como �l es profesor adem�s de ser director) a las 10 mientras estaba afuera. Entonces fuimos al aula del director y hablamos con los alumnos para ver si el profesor les hab�a dicho algo y si ellos estaban esper�ndonos. Fuimos directamente al aula del director y no quer�amos hablar con la esposa porque ella nos trat� mal anteriormente.

Los alumnos nos dijeron que no, pero estaban contentos de vernos y muchos nos reconocieron porque asistieron a nuestra clase de ingl�s en la casa comunal el d�a viernes.

Entonces vino la esposa para votarnos del sal�n. Ella nos dijo que quienes �ramos nosotros para ingresar as� al sal�n y que hay reglas que se tienen que cumplir. Steve pregunt� si su esposo hab�a hablado con ella y respondi� que el director no hab�a hablado con ella y que ella no tiene tiempo para ingl�s en su aula.

Ni el director, ni su esposa nos agradecieron por ofrecer ayudar con las clases de ingl�s y computaci�n, no mostraron ninguna apreciaci�n ni comprensi�n.

Salimos del colegio y empez� la hora del recreo, los ni�os nos abrazaron y practicaron un poco de ingl�s con nosotros, y dos de ellos conversaron con nosotros.

La esposa del director al darse cuenta que los ni�os estaban con nosotros, los llam� para decirles que no se nos acerquen. Nosotros nos enteramos de esto porque uno de los ni�os nos lo dijo despu�s.

Todo esto ofendi� mucho a Steve y �l fue al sal�n para que ella le diera una explicaci�n y ella no quiso decir porque nos trata as� y porque no quiere ingl�s ni computaci�n. Tampoco quiso decir si es la esposa del director.

Si ella es la esposa entonces tiene mucho tiempo para conversar con su esposo que es a la vez el director... por eso es relevante. Tambi�n alguien nos dijo que hay una ley que dice que un director no le puede dar trabajo a su esposa o a un hijo porque es una falta que se llama nepotismo. Steve le pregunt� si ella respeta las leyes y ella no respondi�. Como tres veces Steve pregunt� a la esposa del director si ella es su esposa, s� o no, y la esposa s�lo dijo que "En el colegio yo soy profesora" pero no quiso decir si es la esposa o no.

Entonces vino el director. Steve le dijo que estaba muy molesto por como le trat� su esposa. Tambi�n pregunt� si podemos hablar con honestidad y le pregunt� si la esposa es esposa, s� o no. �l nos mir� otra vez con una cara de confusi�n y dijo "No s�". Steve entonces dijo, "�C�mo que no puedas saber si ella es su esposa?", y el director se qued� callado. Entonces Steve me dijo "No vale la pena hablar con ellos" y salimos muy frustrados y confundidos.

A nosotros, nos parece que primero, el director no quiere decir la verdad. Tambi�n parece que �l tiene miedo de su esposa, y no quer�a tomar una decisi�n antes de conversar con ella. Parece que ella no quiere que hagamos nada en el colegio, pero no entendemos porque, y dudamos que ella va a decirnos la verdad.

Nosotros no estamos completamente seguros que ellos realmente son esposo y esposa, pero muchas personas en el pueblo nos han dicho eso, y tambi�n los ni�os mismos dicen que son esposos. Adem�s no sabemos si ellos est�n en violaci�n de una ley. Pero, nos parece muy extra�o y sospechoso que el director y la profesora, que pensamos que es la esposa, no quieren decir si son esposos o no.

Yo quiero ayudar a los ni�os porque este es mi pa�s, y mi esposo quiere ayudar porque el recibi� una buena educaci�n y el sabe que es una buena educaci�n. �l habla tres idiomas, fue profesor de computaci�n en dos universidades en los EEUU, ense�� ingl�s en 5 pa�ses, ten�a su propio negocio, ha escrito un libro, y ha viajado por m�s de 30 pa�ses. El sabe lo importante que es el ingl�s y la computaci�n en el mundo de hoy y le da pena que los ni�os del Per� no tengan la oportunidad de aprender bien como en otros pa�ses. Tambi�n �l sabe que no es la culpa de los ni�os. Ellos no pueden aprender si no tienen profesores bien preparados y directores con mentes abiertas.

Steve quiere ayudar a los ni�os del Per� porque el recibi� una buena educaci�n y el sabe que es una buena educaci�n. El habla tres idiomas, fue profesor de computaci�n en dos universidades en los EEUU, ense�� ingl�s en 5 pa�ses, ten�a su propio negocio, ha escrito un libro, y ha viajado por m�s de 30 pa�ses. El sabe lo importante que es el ingl�s y la computaci�n en el mundo de hoy y le da pena que los ni�os del Per� no tengan la oportunidad de aprender bien como en otros pa�ses. Tambi�n �l sabe que no es la culpa de los ni�os. Ellos no pueden aprender si no tienen profesores bien preparados y directores con mentes abiertas.

Tambi�n le da pena que los profesores digan que los alumnos deben respetar las leyes cuando muchas veces ellos mismos no cumplen las leyes. Por ejemplo, hay una ley que dice que los profesores no pueden golpear a los alumnos, porque es considerada como una falta grave, pero �l ha visto profesores que violan esta ley.

Algunos de ustedes quiz�s pueden pensar que es necesario golpear a los ni�os en un colegio, pero Steve ha ense�ado muchos a�os y nunca ha tenido la necesidad de pegarle a nadie. Tambi�n en muchos otros pa�ses la educaci�n es mucho mejor y los profesores nunca pegan a los ni�os.

Para finalizar, nos da mucha pena ver como son el director y su esposa, y cuales son las consecuencias para sus ni�os. Esperamos que ustedes puedan hacer algo para cambiar las cosas.

Atentamente,

Laura M.
Noviembre 30, 2005